La famiglia come relazione

Prima parte

Le relazioni familiari come costitutive di ogni relazione umana

1.   Identità sessuale e problema della differenza

2.   Relazione di genere e rapporto di coppia

3.   L'importanza di essere adulti

4.   Paternità e maternità come dimensioni umane

5.   Relazioni tra le generazioni

6.   Genesi e dinamica della struttura familiare nella società attuale

7.   L'educazione familiare come sostegno alle persone e come risorsa sociale.

Seconda parte

(destinata a chi è interessato ad approfondire la tematica nella prospettiva cristiana).

Le relazioni familiari nel progetto di Dio

1.   L'Incarnazione come "specchio" di ogni riflessione sulle relazioni umane.

2.   Le relazioni tra i generi nell'antropologia biblica

3.   La sponsalità come compimento della maturità umana

4.   Il sacramento del matrimonio

5.   La genitorialità come conseguenza della maturità umana

6.   Le relazioni tra le generazioni come impegno e segno di speranza

7.   L'educazione come collaborazione al progetto di Dio.

. La famiglia, nella società attuale, acquista sempre più importanza perché vede accentuarsi sempre più i suoi compiti di mediazione e perché non c'è altra relazione nella società che adempia alle sue funzioni;

. senza il codice familiare non è possibile pensare e, forse, neppure sopravvivere;

. la famiglia attuale si muove nell'orizzonte della postmodernità; la modernità, esaltando l'individuo, ha provocato una continua distruzione delle relazioni e la società deve continuamente rigenerare relazioni che continuamente distrugge;

. la famiglia è in un processo di trasformazione: nasce, si sviluppa e muore in un modo diverso: le relazioni costituite della famiglia diventano più difficili da vivere;

. ma che tipo di relazioni caratterizzano la famiglia da ogni altro tipo di relazione?

[ La famiglia in trasformazione ] [ Etica del diritto e della responsabilità ]

Oltre agli incontri, per quanti sono interessati da una formazione specifica, è previsto un

Corso per esperti di relazioni familiari

aperto a chi ha frequentato almeno i due terzi degli incontri, oppure è in possesso di crediti formativi che documentano le sue conoscenza di base sulla problematica familiare.

E' un corso equiparabile ad un Corso di perfezionamento universitario, adeguato alla serietà delle competenze acquisite e alla serietà con cui il Centro Poveda esercita le sue attività di formazione. Le relazioni e le dinamiche partecipative saranno condotte da docenti universitari, esperti e formatori.

Il corso non prevede esami, ma, per ottenere l'Attestato, sarà richiesto ai frequentatori di effettuare alcune esercitazioni su testi e/o dispense sul campo, i cui risultati verranno poi consegnati entro certe scadenze da stabilire, testimoniando le conoscenze e la formazione acquisite, la comprensione delle problematiche e delle metodologie adeguate ad affrontarle, con la consapevolezza che i problemi umani non hanno mai una sola causa, né una sola soluzione.

La direzione del Corso e le relazioni introduttive sono affidate alla Prof. Fabrizia Antinori, già Ordinaria di Pedagogia presso l'Università di Padova e membro della Direzione scientifica del Centro Poveda.

Gli interessati sono pregati di comunicare l'intenzione di iscriversi al Corso entro il 31 gennaio 2006, scrivendo, telefonando o inviando una e-mail alla Segreteria del Centro Poveda, poiché l'organizzazione delle attività dipenderà anche del numero degli iscritti.

Per informazioni e iscrizioni, rivolgersi a:

E-mail: celso.i.t@pcn.net (specificando in oggetto "Centro Poveda")

Sefi Tel 333/3025063

Marina Tel 3470088346

Sede Istituzione Teresiana - Italia: Via Cornelio Celso 1, 00161 ROMA

mail: giovaniit10@yahoo.it